অরূপ তোমার বাণী থুড়ি জীবনী
( ষষ্ঠ পর্ব )
অরূপ পলমল
একদিন এই রকমই এক কাণ্ড ঘটে বসলো। সে এক বিশাল কাণ্ড। হইচই! চিৎকার! চেঁচামেচি! 'স্টাফ রূম' কাঁপছে! “ফেমিনিস্ট...ফেমিনিস্ট" গন্ধে....ম ম করছে।জানা গেলো... ক্লাস সেভেন- এর একটা পার্থ বলে বাচ্চা...তার ক্লাসের কোন একটা মেয়েকে যা খুশি বলেছে। Point to be noted মিলড।–”মেয়ে"(সেদিনই তোরা হয়ে গিয়েছিলি/নারী নারী/ফেমিনিস্ট ফেমিনিস্ট গন্ধ উড়ছে...) জানতে চাইলাম- সে না হয় হলো। কিন্তু কী বলেছে? বড়ো ম্যাডাম জানালেন--"তা তিনি আমায় মুখে উচ্চারণ করে শোনাতে পারবেন না!"আচ্ছা!
বেশ! তাহলে ইশারায় বোঝান। ছি ছাঃ ছিঃ ছাঃ! ছেলেটার দাদুকে ডাক। আজ আগুন লাগিয়ে দেবো---চিতায় তুললেও এ পাপ যাবে না। ইত্যাদি ইত্যাদি…
ম্যাডামই বেশি উত্তেজিত। সে না হয় হবে হাঁক ডাক। কিন্তু বলেছে বা করেছে কী? তখন- বড়ো ম্যাডাম চুপি চুপি কানে কানে আমায় বললেন-”I LOVE YOU”. হায়! হায় রে...হায়!"মে তো মর যাওয়া"! হায়! (হায়! মেরা কামবক্ত দিল! সমঝনা নেহি আতি!) আর বুক জুড়ে মোর সে কী---গুনগুনাই...শুনশুনাই...
"हवा-हवा, ए हवा खुशबू लुटा दे
कहाँ खुली? हाँ, खुली ज़ुल्फ़ बता दे
अब उसका पता दे, ज़रा मुझको बता दे
मैं उस से मिलूँगा, एक बार मिला दे
यार मिला दे दिलदार मिला दे
यार मिला दे दिलदार मिला दे"
বুকের ভিতরের হৃদপিন্ডটা চেপে ধরেছি হাত দিয়ে তবুও---সে নেচে চলেছে 'শ্রীদেবী' র তালে তালে----"Ui ui ui ui ui ui ui…Laki chiki, laki chiki, chiki laki choom..Rapchiki laki chiki laki chiki choom…Main khwabon ki shahzadi
Main hoon har dil pe chhayi…Baadal hain meri zulfein, bijli meri angdaayi...
Bijli giraane main hoon aayi.. Kehte hain mujhko hawa hawa hawai…Hawa hawa hawai... Hawa hawa hawai, hawa hawa hawai...
Hawa hawa hawai, hawa hawa hawai…"
আচ্ছা! হয়েছে। হয়েছে। বাবা।
এবার বুক ধুকুপুকু চুক চুক বন্ধ করে চুপ দে.... সব শুনে আমি খুব রূঢ় হয়ে গম্ভীর মুখে বললাম..."ভুল কিছু বলেনি তো? মানবপ্রেম- এর কথা বলেছে। শ্রীচৈতন্যের দ্যাশের মোরা। প্রেমই জীবন। প্রেমই মরণ। তবে অল্প বয়স তো তাই কথাটার মধ্যে একটু ব্যক্তি প্রেমের গন্ধ আছে...ধীরে ধীরে বয়স বাড়ার সাথে সাথে সমষ্টি প্রেমে কনভার্ট হয়ে যাবে ঠিক।” ম্যাডাম রেগে গেলেন ততোধিক। ছেলেটিকে ছেড়ে আমার ওপর ক্রোধ গিয়ে পড়লো। জানালেন প্রায় সবাইকে--এই যে- তার সারমর্ম হলো- স্যার নিজেই যদি এমন; তার বিচার ধারা যদি এমন- ছেলেরা কী আর দোষ করবে? ধীরে ধীরে বিদ্যালয়ের পরিবেশ নষ্ট হতে চলেছে।"
আচ্ছা! তোদের নারীদের পাশে তো সবাই। তোদের মোহিনী শক্তির গুণে সবাই আকর্ষিত। আকর্ষণ করে রেখেছিস। মহাকর্ষজ টান- আইন আদালত...প্রশাসন…বিচার... আর কী পেলে তোরা খুশি বলতে পারিস?
সেদিন আমি ছেলেটির পাশে দাঁড়িয়ে ছিলাম। জানতাম তোদের পাশে দাঁড়ানোর অনেক অনেক মহান মানুষ আছে। তোদের মোহিনী শক্তির টানে।
একটা পরিসংখ্যান বলি শোন---এই মুহূর্তে ভারতবর্ষে নারী দ্বারা অত্যাচারিত পুরুষের সংখ্যা কত জানিস? পুরুষ দ্বারা অত্যাচারিত পুরুষদের সংখ্যা?-- জানিস না তো?আমিও জানি না।জানার দরকার কী বলতো?কী দরকার? আমি 'লিপস্টিক'- এর তো দামগুলো সব জানি। তাহলেই হবে রে....
আমার কাছে নারী- পুরুষ বলে আলাদা আলাদা কোন বিষয় নাইকো- চেতনা- হুঁশ আছে। ওটা থাকলেই আমার চলে যাবে। বেহুঁশ না হলেই চলবে। তারপর তো অনেক পরের কথা- নারীপ্রেমী নাকি নারীবিদ্বেষী? [তাক তা ধিন না....টাকুর ধিন না....ঝ্যাং কুড় কুড় ঝা! ঝা...হা..হা..হা!]
& [এবার কালী তোমায় খাব। (খাব খাব গো দীনদয়াময়ী)তারা গণ্ডযোগে জন্ম আমার॥
গণ্ডযোগে জন্ম হলে/সে হয় যে মা-খেকো ছেলে।/এবার তুমি খাও- কী-আমি খাই মা,
দুটার একটা করে যাব॥/ ডাকিনী -যোগিনী দুটা, তরকারি বানায়ে খাব।/তোমার মুণ্ডমালা কেড়ে নিয়ে,/অম্বলে সম্ভার চড়াব॥/
হাতে কালি মুখে কালি, সর্বাঙ্গে কালি মাখিব ।/যখন আসবে শমন বাঁধবে কষে,/সেই কালি তার মুখে দিব॥]
নারীর জয় সর্বত্র। সদা পুজ্যতে। তাই আমিই হতেই চাই...."বনমালী তুমি পরজনমে হইয়ো রাধা/বনমালী তুমি পরজনমে হইয়ো রাধা"!
একবার! অন্তত একবার-শত জন্ম পরে হলেও- আমি নারী হতে চাই। পেতে চাই সেই অমোঘ মোহিনী শক্তি...যাতে ভর দিয়ে সমস্ত পুরুষ হৃদপিণ্ডের মধ্যে হাহাকার এর- "ধুম মাচালে"...ধুম ধুম...ধুম মাচালে....ধুম ধুম...ধুম ধুম… গ্যা--গ্যা...গ্যা... ঘ্যাঁ… ঘ্যাঁ..! ঘ্যাঁ...চ্যাং...চ্যাং ...চ্যাং...ঘড় ঘড় ঘড়--- ক্যাচ...কট কট... ফুট... ফট...ফুটাস...(মিউজিক যোগ করলাম আর কী!)
সেদিন ছিলো চৈত্র মাস! তোমার চোখে দেখেছিলাম আমার সর্বনাশ....না।...দেখেছিলাম ঘটি ভর্তি পানি।
পানি গো পানি। জল। চোখের জল। সেই দেখে হেডমাস্টারের কী আকুলতা? ব্যাকুলতা। হৃদয় ফাঁড়া ফাঁড়া। ঘটনাটা কী?
আমিও অনেক পরে বুঝেছিলাম। মানে বুঝে উঠতে পারিনি সাথে সাথে। মাথাটা আমার খুব কাঁচা না হলেও ওই স্কুল- এর জঘন্য কূটনীতি ও রাজনীতিতে একরকম শিশুই ছিলাম। গল্পটা কী ? 'শোন... আগেই বলেছি --'চোখের জলের?
স্কুল -এর মাঝে ক্লাস চলাকালীন হঠাৎ করে মিটিং। without ইনফর্ম। without নোটিশ। ক্লাস নিয়ে ফিরেছি স্টাফ রূম -এ। বসেছি। তারপর খেয়াল হলো সবাই গম্ভীর ভাবে বসে। আমি বুঝতেই পারিনি আলোচনাটার কেন্দ্রবিন্দু আমি। আমার জন্যই অপেক্ষা করছে সবাই। তারপর হেডমাস্টার শুরু করলো তার একটা দীর্ঘ ভনিতা! কী সব ক্লাস নেওয়া বিষয়ক। আমি তখনও আধো শুনছিলাম-- আধো শুনিনি। অত শত কূটনীতি 'ডায়লগ' আমার মাথায় ঢুকবে কী করে বলতো? তাই অর্ধেক ঢুকেছে...অর্ধেক মাথার উপর দিয়ে বেরিয়ে গেছে। খেয়াল বা ধ্যানও দিইনি- এটাও একটা বিষয়।
যখন "হেডু" দেখল যে- আমার কোন হেলদোল নেই তার মহতী প্রাণঢালা সাহিত্যিক ভাষণে, তখন দশ মিনিট পর আমার নাম ধরে ডাক দিলেন এবং চোখে আংগুল দিয়ে "চোখে আংগুল দাদা"র মতো দেখিয়ে দিলেন- আমার কারণেই একজন নারী মানে ম্যাডাম-এর চোখে আজ শ্রাবণের বাণ উথলে উঠেছে।
আমি তো আকাশ থেকে পড়লাম। আমিই সেই নারী বিদ্বেষী?...সেই "Misogynist" রে...আবারও প্রমাণ হলো তো। তুই আর তোরা নিশ্চয় এ-বিষয়ে আবারও একমত হবি। জানি-খুশিও হবি। যে- "আব আয়া উট পাহাড় কে নীচে!"
আর সাথে সাথেই হেডমাস্টারের কড়া আদেশমূলক হুমকি– "ম্যাডাম তো আর ক্লাস সেভেন- এর ভূগোল নেবেন না জানিয়েছেন এখন থেকে"। ক্লাস থেকে কেঁদে কেটে পালিয়ে এসেছেন।
তাই এবার থেকে ক্লাস সেভেন-এর ভূগোল আমায় (কুরূপকে) নিতে হবে। বিল উনিই উথ্থাপন করলেন এবং উনিই স্বাক্ষর করে দিলেন। উনিই তো সাতশোলের "হর্তাকর্তা বিধাতা"! উনিই বিচারক! উনিই সর্বেসর্বা!
বিশ্বাস কর! ম্যাডাম আমার কারণে কাঁদছে দেখে প্রথমটা কেমন একটা কষ্ট লেগেছিলো। তাই আমি কিন্তু কাচু -মাচু চোখে বিনীত কণ্ঠে ম্যাডামকে জানতে চাইলাম বিষয়টা কী ম্যাম? ম্যাম উত্তর দেওয়ার পরিস্থিতিতে নেই তখনও। কারণ একটা আস্ত শাড়ির একটা গোটা আঁচল তখন আজকের উত্তরবংগ (সিকিম)!
কারোর মুখ থেকে জানতে পারলাম...আমি আগের দিন 'প্রভিশনাল' ক্লাস হিসেবে সেভেন- এ গিয়েছিলাম। এমন কিছু বাচ্চারা বলেছে পরের দিন যে- ম্যাম অপমানিত হয়েছেন। কিন্তু আমার বিশ্বাস ছিলো আমি অন্তত ম্যাম নামটা উচ্চারণ করিনি ক্লাসে আগের দিন। তাই জোর গলায় বললাম..."আমি ম্যামের নাম উচ্চারণ করিনি ক্লাসে একবারও। ক্লাসে খোঁজ নিয়ে দেখতে পারেন।" - হেডমাস্টারের দিকে তাকিয়ে বললাম। তখন আমার গলা ও যুক্তিকে থামিয়ে একজন মহান নারী দরদী (অবশ্যই তোর দৃষ্টিতে misogynist নয় তিনি ) গাণিতিক ক্যালকুলেট মস্তিষ্ক যুক্ত সহ -শিক্ষক প্রায় চিৎকার করে আমায় 'এই মারি সেই মারি' অবস্থায় গর্জন করলেন- "কোন ক্লাসে যাবে?- কী জিজ্ঞাসা করবে? - তা হেডস্যার জানেন। তার বিষয়। তোমাকে তা বলে দিতে হবে না"। আমিও বোধহয় সেদিন সেই মুহূর্তে ঠিক বা ভুল কোনটা বুঝে উঠতে পারিনি। তাই অন্যদের মতো আমিও চুপ থেকে ওই "দ্বিতীয় হেডমাস্টার"- এর কথাটাকে মেনে নিয়েছিলাম।
অবশ্য উনাকে "দ্বিতীয় হেডমাস্টার"টা আমাদেরই কয়েকজন তেল মেরে মেরে জাগিয়ে রেখেছিল। "আড়াবাড়ির জংগল শের"! গর্জন…হুংকার... আত্ম বিস্ফোরণ... হা হো হা...
আজও পনেরো বছর পরও, কয়েক হাজার বার আমার সেদিনের না দেওয়া উত্তরটা মাথার মধ্যে গজ্গজিয়ে ফেনা তুলে যায় আর রক্তাক্ত হই যে --"তুই চার অক্ষরের সাথে আমি কথা বলছি না। তুই চুপ করে বস। নারী দরদটা ঘরে দেখাবি- কর্মক্ষেত্রে না। আমি হেডস্যারকে বলছি। যে আমার প্রতি অভিযোগ আনছে।" জানিস, সেদিন বলতে পারিনি। শালা-আর আজও আউড়ে যাই প্রায় যখনই মনে পড়ে। রাস্তা- ঘাটে ওই মহান শিক্ষকরূপী দেবতাদের যখন দর্শন পাই।
আমি সেদিন ক্লাসে (সেভেন) ছাত্রদের ভূগোলের টীকা লেখার স্টাইল শিখিয়ে ছিলাম। "জীবাশ্ম"! (যা পরের দিন আমায় জীবাশ্ম করে দিয়েছিলো) Point করে করে। আর বলেছিলাম এগুলো কোথাও পাবি না। বই -এ না। কেউ তোকে বলবেও না। এগুলো নিজেদের ভাবতে হবে। ভাবনায় জোর দিতে হবে। তবেই ভেবে লিখে উঠতে পারবি।--এতেই তোদের ফেমিনিস্ট ম্যাম ফিদা মোর প্রতি।(Dil mere tu deewana hai... Paagal hai maine mana hai... Pal pal aahein bharta hai....Kehne se kyun darta hai...Dil mere tu deewana hai)হা হা হা.... কোথায় যে ভুল বলেছিলাম বুঝিই নি আজও... কোথায় যে ম্যামের লাগলো তা এখনো অজানা -- "তোর কুন কুন জায়গায় ব্যথা লো- বান্ধবী ললিতা!" জানা হয়নি। আর ক্লাস সেভেন -এর "ইঁচড়ে পাকা" বাচ্চাগুলোকে দু -বছর ওদের দিকে তাকাইনি। পেছন পাকা। সব।
আমার মনে হয়েছিলো অবশ্য পরে যে- ম্যাডাম কেঁদে কেটে, আসলে ভূগোলের ক্লাসটাই নিজের কাঁধ থেকে ঝেড়ে ফেলতে চেয়েছিল। তক্কে তক্কে ছিলো...ইতিহাসের অতীত থেকে পুরাতত্ব খোঁজা বাদ দিয়ে কে আর গণগনির বুকের থেকে ক্ষয়িষ্ণু ভূমিরূপের খোঁজ ও সন্ধান করতে ভালোবাসে বলতো?- তাই এই 'কুলায় শুয়ে' দুধ খাওয়া 'খুকু খুকু' অভিনয়। তখনও তোদের গড়বেতার "গনগণি হিরোটা"(সমিত বাবু ) সাতশোলে পা রাখেনি।
সে না হয় বুঝলাম। কিন্তু তোদের হেডমাস্টার কী আদৌ জানতো যে--আমার নেশা হলো সাহিত্য আর প্রিয়া ছিলো ভূগোল! ভূগোলে আমি বরাবর 90%! হা হা হা.... কিন্তু কী করে - "মন্ত্রী কহে, 'আমারো ছিল মনে/কেমনে বেটা পেরেছে সেটা জানতে।'হা হা হা..."यह किसकी है आहाट,
यह किसका है साया,
हुई दिल मे दस्तक,
यहा कौन आया,
हम पे यह किसने हरा रंग डाला...
हम पे यह किसने हरा रंग डाला...
ख़ुशी ने हमारी हमे मार डाला ओह मार डाला...
मार डाला हा मार डाला…
हम पे यह किसने हरा रंग डाला..
ख़ुशी ने हमारी हमे मार डाला,
हमे मार डाला हमे मार डाला...
हमे मार डाला अल्लाह!
मार डाला अल्लाह!
मार डाला अल्लाह!
मार डाला अल्लाह... "
(ता ता धूम ता ना ना ना धूम ता ते ना धुम धूम ता न ता ना ना ने ता धा ता धा ता धा नि ता धा नि ता नि... धूम ता ना धूम ता ना धिम ता ना धिम ता ना नि धूम ता ना धूम ता नाधूम ता ना धूम ता ना)
[ধারাবাহিক/পরবর্তী অংশ বিরতির পর]
0 Comments